Com a repàs, la meva intenció era penjar un video, on es mostra breument que es el moodle, quines són les seves característiques...
com ha tinc problemes per a fer-ho, no hem deixa penjar-lo, hem treu errors tot el temps, no hem queda d'altre que deixar-vos l'enllaç per tal de que el visualitzeu:
http://es.youtube.com/user/ticformacion
Moltes gràcies!
sábado, 15 de noviembre de 2008
Avantatges de l’ús de moodle
1) Permet col·locar diversos recursos, ja siguin en format text, audio, fulla de càlcul, a mètode de presentació...
2) Es poden plantejar moltíssimes activitats, tasques, fòrums, wikis.... integrades dins la mateixa aplicació moodle.
3) La avaluació de les tasques es fa des de la mateixa eina.
4) Implementa la motivació de l’alumnat alhora de realitzar les activitats.
5) A cada estudiant, li és permès el seu propi ritme de treball, encara que s’estableixin dates d’entrega, cada alumne, pot anar treballant al seu ritme.
6) És una plataforma de no gaire dificultat de maneig, i per això, els alumnes prest s’hi familiaritzen.
7) S’utilitza per part del professorat un ritme d’avaluació contínua i/o permanent, així com també es comenta cada activitat.
2) Es poden plantejar moltíssimes activitats, tasques, fòrums, wikis.... integrades dins la mateixa aplicació moodle.
3) La avaluació de les tasques es fa des de la mateixa eina.
4) Implementa la motivació de l’alumnat alhora de realitzar les activitats.
5) A cada estudiant, li és permès el seu propi ritme de treball, encara que s’estableixin dates d’entrega, cada alumne, pot anar treballant al seu ritme.
6) És una plataforma de no gaire dificultat de maneig, i per això, els alumnes prest s’hi familiaritzen.
7) S’utilitza per part del professorat un ritme d’avaluació contínua i/o permanent, així com també es comenta cada activitat.
jueves, 13 de noviembre de 2008
Principal distribució de l’eina Moodle
Al moodle, el trobem distribuït en diversos espais i/o mòduls;
-Mòdul de tasques
En aquest espai, els estudiantes poden penjar les seves tasques al servidor, independentment de quin sigui el seu format d’arxiu. S’hi registra la data en que s’ha penjat, i és pot marcar una data límit per a cada tasca.
-Mòdul de consulta
Pot utilitzar-se per a votar sobre qualque aspecte, o per a rebre una resposta de cada estudiant.
-Mòdul “foro”
L’utilitzen els alumnes, professors... (usuaris), per interactuar entre ells.
-Mòdul “diari”
Un calendari, on el professor hi pot anotar aspectes a remarcar dins una data específica.
-Mòdul qüestionari
Són qüestionaris plantejats pel professorat, per tal de donar resposta a preguntes plantejades per tal de l’avaluació dels seus alumnes.
-Mòdul material
Admet la presentació d’un important nombre de contingut digital, Word, Powerpoint, vídeo, etc. Els arxius es pengen al servidor, ja sigui en format text o html.
-Mòdul enquesta
Es proporcionen enquestes como a instruments per al anàlisi de les classes en línea.
-Mòdul de tasques
En aquest espai, els estudiantes poden penjar les seves tasques al servidor, independentment de quin sigui el seu format d’arxiu. S’hi registra la data en que s’ha penjat, i és pot marcar una data límit per a cada tasca.
-Mòdul de consulta
Pot utilitzar-se per a votar sobre qualque aspecte, o per a rebre una resposta de cada estudiant.
-Mòdul “foro”
L’utilitzen els alumnes, professors... (usuaris), per interactuar entre ells.
-Mòdul “diari”
Un calendari, on el professor hi pot anotar aspectes a remarcar dins una data específica.
-Mòdul qüestionari
Són qüestionaris plantejats pel professorat, per tal de donar resposta a preguntes plantejades per tal de l’avaluació dels seus alumnes.
-Mòdul material
Admet la presentació d’un important nombre de contingut digital, Word, Powerpoint, vídeo, etc. Els arxius es pengen al servidor, ja sigui en format text o html.
-Mòdul enquesta
Es proporcionen enquestes como a instruments per al anàlisi de les classes en línea.
martes, 11 de noviembre de 2008
Pel que fa a l'enfocament pedagògic...
La filosofia que planteja Moodle, inclou una aproximació constructiva social de l’educació, emfatitzant que els educands i no només els professors, poden contribuir de moltes maneres a l’experiència educativa.
Les característiques de Moodle reflecteixen aquest fet amb diferents aspectes, com ara fer possible que els estudiants tenguin la oportunitat de comentar per mitjà d’entrades, o treballar de manera col·laborativa a un wiki.
Moodle es suficientment flexible per a permetre un àmpli ventall de mètodes d’ensenyança.
Les característiques de Moodle reflecteixen aquest fet amb diferents aspectes, com ara fer possible que els estudiants tenguin la oportunitat de comentar per mitjà d’entrades, o treballar de manera col·laborativa a un wiki.
Moodle es suficientment flexible per a permetre un àmpli ventall de mètodes d’ensenyança.
Què és el moodle i d'on sorgeix?
Moodle és un sistema de gestió de cursos de distribució lliure que serveix d’ajuda als educadores a crear comunitats d’aprenentatge en línea.
Aquesta eina, pot ser utilitzada per usuaris que vulguin intercanviar, cercar o compartir informació, així com participar de manera col·laborativa amb una tasca.
Moodle fou creat por Martin Dougiamas, administrador de WebCT a la Universitat Tecnològica de Curtin.
Aquest, va basar el seu disseny en les idees del Constructivisme, que pedagògicament, afirmen que el coneixement es construeix a la ment de l’estudiant enlloc de ser transmès sense canvis a partir de llibres o ensenyances i amb l’aprenentatge col·laboratiu . Un professor que opera des de aquest punt de vista crea un ambient centrat amb l’estudiant que l’ajuda a construir aquest coneixement amb base a les seves habilitats i coneixements propis.
La primera versió d’aquesta eina, va aparèixer l’Agost del 2002, des de llavors, han aparegut noves versions de forma regular, traduït a més de 75 idiomes.
Aquest tipus de plataformes tecnològiques, també són conegudes com LMS (Learning Management System)
Aquesta eina, pot ser utilitzada per usuaris que vulguin intercanviar, cercar o compartir informació, així com participar de manera col·laborativa amb una tasca.
Moodle fou creat por Martin Dougiamas, administrador de WebCT a la Universitat Tecnològica de Curtin.
Aquest, va basar el seu disseny en les idees del Constructivisme, que pedagògicament, afirmen que el coneixement es construeix a la ment de l’estudiant enlloc de ser transmès sense canvis a partir de llibres o ensenyances i amb l’aprenentatge col·laboratiu . Un professor que opera des de aquest punt de vista crea un ambient centrat amb l’estudiant que l’ajuda a construir aquest coneixement amb base a les seves habilitats i coneixements propis.
La primera versió d’aquesta eina, va aparèixer l’Agost del 2002, des de llavors, han aparegut noves versions de forma regular, traduït a més de 75 idiomes.
Aquest tipus de plataformes tecnològiques, també són conegudes com LMS (Learning Management System)
sábado, 8 de noviembre de 2008
Què és això del moodle?
Aquí teniu un mapa conceptual que defineix el concepte moodle.
A poc a poc, anirem esbrinant de que es tracta!!!
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
